الرئيس السيسي يوجه بتطوير آليات اختيار وتدريب المعلمين.. وبدء صرف علاوة دورات الأكاديمية العسكرية سبتمبر الجاري.

الرئيس السيسي يوجه بتطوير آليات اختيار وتدريب المعلمين.. وبدء صرف علاوة دورات الأكاديمية العسكرية سبتمبر الجاري

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أركان حرب محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية، لبحث عدد من الملفات المتعلقة بتطوير منظومة التعليم، ورفع كفاءة الكوادر العاملة بالمدارس المصرية.

وصرح السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، بأن الاجتماع تناول الجهود المشتركة التي تبذلها أجهزة الدولة المعنية لتطوير آليات اختيار وإعداد وتأهيل الكوادر التعليمية، بما يضمن الارتقاء بمستوى الأداء داخل المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية.

نتائج اختبارات المرحلة الخامسة لمسابقة تعيين المعلمين

وخلال الاجتماع، استعرض مدير الأكاديمية العسكرية المصرية نتائج اختبارات القبول للمرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم لتعيين المعلمين.

وأكد الرئيس السيسي أهمية تطوير استراتيجيات وبرامج متقدمة لتأهيل وتدريب الكوادر التعليمية وفق أعلى المعايير، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية متكاملة ومناسبة للطلاب، ويرفع من كفاءة المؤسسات التعليمية.

كما وجه الرئيس بصرف العلاوة الشهرية الخاصة باجتياز دورات الأكاديمية العسكرية المصرية التي تراوحت مدتها بين 3 و6 أشهر، للمعلمين ومديري المدارس الذين اجتازوا تلك الدورات بنجاح، على أن يبدأ صرفها خلال شهر سبتمبر الجاري.

تعاون مع هارفارد وهيروشيما لتطوير القيادات التعليمية

وشهد الاجتماع استعراض سبل تعزيز التعاون مع كبرى المؤسسات التعليمية الدولية، والاستفادة من خبراتها في إعداد القيادات التربوية وتطوير الأداء المؤسسي داخل المدارس.

وفي هذا السياق، أوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إطلاق برنامج تدريبي متخصص بالأكاديمية العسكرية المصرية بالتعاون مع جامعة هارفارد الأمريكية، يستهدف تأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف المحافظات.

كما استعرض الوزير أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما اليابانية لتدريب عدد من المعلمين وإعدادهم ليكونوا قادة للتطوير التربوي، إلى جانب نقل الخبرات والتجارب اليابانية في مجال التعليم إلى المدارس المصرية.

وشدد الرئيس السيسي على أهمية الاستثمار في بناء قدرات المعلمين، باعتبارهم الركيزة الأساسية لتطوير المدرسة، فضلًا عن تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية، بما يعزز كفاءة المؤسسات التعليمية وقدرتها على تحقيق أهداف الإصلاح.

مصر تستعرض تجربتها في إصلاح التعليم أمام اليونيسف

كما استعرض محمد عبد اللطيف نتائج مشاركته في أعمال المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف» في نيويورك، حيث عرض التجربة المصرية في إصلاح وتطوير منظومة التعليم.

وتضمنت المشاركة استعراض جهود الدولة في توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للانتقال من المبادرات محدودة النطاق إلى إصلاحات شاملة تمتد إلى مختلف مكونات المنظومة التعليمية.

وأشار الوزير إلى إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، إلى جانب تدريسها لطلاب الصف الثاني في نظام البكالوريا المصرية ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.

كما تناول تجربة مصر في خفض الكثافات داخل الفصول وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، وهي الإجراءات التي أسهمت في عودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع معدلات الحضور لتصل إلى 87%.

نقل الخبرات المصرية للدول التي تواجه تحديات تعليمية

وتطرق الاجتماع كذلك إلى جهود مصر لتعزيز التعاون مع المنظمات الدولية والدول التي تواجه تحديات مماثلة في قطاع التعليم، وذلك تحت مظلة الأمم المتحدة، بهدف نقل الخبرات المصرية والتجارب الناجحة في التعامل مع هذه التحديات، دون تحميل موازنات تلك الدول أعباء إضافية.

وأكد الرئيس عبد الفتاح السيسي في ختام الاجتماع ضرورة مواصلة العمل على توفير تعليم عالي الجودة من خلال الاستثمار في العنصر البشري، ورفع كفاءة القيادات التربوية، بما ينعكس بصورة مباشرة على تحسين نواتج التعلم.

وشدد الرئيس على أهمية إعداد أجيال جديدة تمتلك المهارات والمعارف اللازمة للمنافسة، وقادرة على مواكبة المتغيرات ومتطلبات سوق العمل والمستقبل، بما يدعم جهود الدولة في بناء نظام تعليمي حديث يرتكز على الجودة والكفاءة والاستفادة من أفضل الممارسات العالمية.

تغطية موقع جريدة الوطن اليوم الدولي.